Volta às aulas e Formação pedagógica

Estamos de volta ao segundo semestre letivo de 2019. Esse trecho final está sendo organizado e planejado por toda a equipe profissional de nossa instituição. A retomada dos trabalhos em sala de aula acontece com o final do recesso escolar (em 30/07). Os profissionais da Educação participaram também da formação pedagógica (29/07) com a temática perpassando os eixos estruturantes que possibilitam os referenciais curriculares básicos para a elaboração dos itinerários formativos para o Novo Ensino Médio. Como sabe-se, a nossa escola, é projeto piloto na Regional Agreste Meridional da Secretariar de Educação, para a implementação desse novo paradigma para o Ensino Básico.

Sejam todos bem-vindos e bom trabalho pedagógico!

Anúncios

Sarau poético – EJA Ensino Médio

IMG_0972.JPG

A Escola Professora Elvira Viana realizousSarau de poesia, o evento foi realizado pela turma da Educação de jovens e Adultos – EJA 3° Módulo sob Orientação do Professor Marcelo Francisco em Parceria com a Professora Alessandra Menezes.  Durante a  culminância (03/02) cotamos com a participação do Poeta Sandoval Ferreira que apresentou parte do espetáculo “Brincando de improvisar”, fez também homenagem a Patativa do Assaré.

Tivemos também a participação de Leidson Rocha que é Surdo e nos presentou com declamações de poesia de sua autoria. Sarau é um evento literário e cultural que propiciou um momento que elevou a autoestima dos estudantes e dos professores por despertar o amor e a afetividade, os alunos mostraram toda a sensibilidade e criatividade nas elaborações das poesias.

(por Elizângela Mendonça, Diretora Adjunta)

IMG_0968

Dia da Mulher – EJA

A imagem pode conter: 2 pessoas, pessoas sentadas e mesaAtividades desenvolvidas pelo Professor Marcelo Francisco com a turma do 3º Módulo, EJA do Ensino Médio, desenvolveu  excelente trabalho pedagógico utilizando a língua inglesa, para produção de cartaz/propaganda com a temática da mulher. O trabalho interdisciplinar (Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Artes) demonstram ainda a consonânia com a BNCC e segue o padrão exigido pelo Novo Ensino Médio.

Parabéns ao Professor Marcelo pela iniciativa do trabalho diferenciado e a turma que nos mostra o quanto pode ser produtiva e participativa a Educação de Jovens e adultos. A quem tiver interesse em observar/apreciar, as produções estão expostas no hall ao lado da cantina da escola.

 

Carnaval Elvira Viana 2019

IMG_0937

Aproveitando as festas de Momo, realizamos na nossa escola, trabalho pedagógico que culminou com as comemorações no dia de hoje (01/03). Os estudantes vivenciaram em sala temáticas diversas relacionadas ao carnaval. Durante a culminância, além das apresentações dos nossos ritmos em danças diversas relacionadas ao período momesco, o Bloco Matemáticos em Folia e ainda tivemos diversas paródias produzidas pelos jovens. Uma delas inclusive lembrando quais cuidados devemos observar durante essa época e uma outra homenagem a nossa excelente, merecedora professora Vânia Silvestre. Eventos  que valorizam nossa cultura e tradição é função da escola e opção fundamental da nossa instituição.

Álbum:

https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Felvira.viana.58%2Fposts%2F1590355761109371&width=500

IMG_0883

 

Acolhimento de alunos e professores

IMG_20190201_092314385

A Escola Profª Elvira Viana começa o ano letivo com acolhida inicial aos profissionais que trabalham na instituição, docentes e funcionários, bem como, a recepção dos nossos estudantes. Hoje (04/02/2019) o ano letivo começa para todos os discentes que foram agraciados com dinâmicas e apresentados (os novatos) as regras e a estrutura escolar.

Na última sexta feira, os funcionários e docentes estiveram em formação inicial na própria escola. Durante o evento foram discutidas as bases do Novo Ensino Médio, os planejamentos e encaminhamentos para o novo ano letivo que se principia, bem como reflexões sobre o labor pedagógico e motivacional para uso em sala de aula.

A todos os sujeitos envolvidos no processo de construção do ensino e aprendizagem e aos nossos estudantes a certeza de que a nossa escola trabalhará incansavelmente para termos um ano de (re)conhecimento e projetos de vida realizados.

IMG_20190204_074726582

TCF – Trabalho de Conclusão do Fundamental

IMG_2540

A Escola Elvira Viana vivenciou hoje (06/12) a culminância do Trabalho de Conclusão do Ensino Fundamental. Nossos estudantes do 9° ano A e B produziram excelentes trabalhos de iniciação científica, sob a orientação docente. A apresentação do evento coube ao professor-locutor Pedro Maciel que após o acolhimento da nossa gestora Elania Lopes apresentou as defesas dos seguintes trabalhos:

1 – Tema: A Interferência da Guerra Fria no Brasil – Orientação: Prof. Kléber Araújo Turma: 9ª A. Estudantes:

  • Helena Raquel
  • Mirelle Vitória
  • Lívia da Silva
  • Jordilie dos Santos
  • Emilly Rayane
  • José Wellington
  • José Rafael
  • Kamily Vitória
  • Zaquel Silva

 

2  – Tema: Você conhece realmente sua ideologia econômica?  Orientação: Profª Ana Paula Reis  Turma: 9ª B    Estudantes:

  • Laysa Alexandre
  • Bruna Clarice
  • Cecília Albuquerque
  • Lucimara Leite
  • Geovana Araújo
  • Laura Santos

 

3 – Tema: A Horta na escola.  Orientação: Prof. Emmanuel  de Melo   Turma: 9ª A  Estudantes:

  • Whashington Luiz
  • Vitória Roberta
  • Izabela Sabrina
  • Geilson Almeida
  • Márcio Bezerra
  • Pedro Luiz
  • Pablo Soares
  • Gabriel Vinícius

 

4 – Tema: Violência contra a mulher: fatores que interferem, causas e tipos  Orientação: Prof. Carlos Caldas.  Turma: 9ª B  Estudantes:

  • Anny Gabrielly
  • Ayna Alves
  • Ayra Alves
  • Brenda Ferreira
  • Lívia Maria

 

5 – Tema: Reações Químicas.  Orientação: Profª Vânia Silvestre. Turma: 9ª A  Estudantes:

  • Estelita Nanes
  • Joana Dark
  • Edivaldo José
  • Emilly Tainara
  • Geslayne Maria

 

6  – Tema: Desastre ambiental. Orientação: Profª Eleni Alves. Turma: 9ª B Estudantes:

  • Vitória Graziele
  • Vitória Barreto
  • Brena Marcela
  • Brena Barreto
  • Juscelino Albuquerque
  • Márcio José
  • Jéniffer Carolayne

 

7 – Tema:Drogas na população. Orientação: Profª Jarcielle Nunes. Turma: 9ª B Estudantes:

  • Augusto Sérgio
  • Bruno Diego
  • Carlos Vinícius
  • José Flávio
  • Lucas Alves
  • Ricardo Alexandre

 

8 – Tema:Cultura Asiática. Turma: 9ª A  Estudantes:

  • Adrielly Victória
  • Luana dos Santos
  • Ana Clara Nanes
  • Déborah Nayane
  • Mayara Maciel
  • Maria Vitória

img_2644.jpg

Tivemos a presença do representante da Secretária de Educação de Pernambuco, o técnico da GEPAF – Sede Wagner Rigueira. Além dos professores, bolsistas do Residência Pedagógica, pais, mães, familiares e amigos que vieram prestigiar o evento, marco importante da formação de nossos jovens. Para os docentes que acompanharam todo o processo de produção do trabalho de pesquisa havia a certeza do sucesso, sentimento ratificado pelos resultados das apresentações. Assim, agradecemos a todos pelo empenho: gestão, professores, funcionários e estudantes que participaram desse excelente convite à iniciação científica.

Álbum disponível em:
https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Felvira.viana.58%2Fposts%2F1522612667883681&width=500

Gênero Textual: Carta Pessoal

IMG-20181107-WA0010
9° Ano B recebe cartas dos jovens cariocas

Realizamos neste último bimestre letivo de 2018, uma série de atividades que motivou muito as turmas e os sujeitos envolvidos.  9° anos A e B puderam aprimorar os estudos já realizados em sala com vivências diferentes propiciadas por intercâmbio de cartas pessoais entre os jovens da nossa escola  com os estudantes da Escola Municipal Medalhista Thiago Braz da Silva, no Rio de Janeiro. Além dos alunos, também os professores e membros da gestão participaram da exitosa troca de correspondência.

Professora Aline Poiava e aluno recebem carta pessoal enviada pelos nossos estudantes.
Professora Aline Poiava e aluno da E. M. Thiago Braz da Silva (Rio de Janeiro)

 Para a professora Aline “a experiência ficará marcada para sempre com nossos alunos”. Nossos jovens alcançaram, da mesma forma, os objetivos planejados para o trabalho pedagógico com o gênero textual em questão e ainda tiveram a excelente oportunidade de ampliar os horizontes com novas vivências sociais e culturais. De forma que os professores Carlos Caldas e Janaína Frias, de Língua Portuguesa em nossa escola, com o sucesso das ações planejam oportunizar atividades diferenciadas para o próximo ano letivo. Como ratifica a docente fluminense “Foi muito bacana essa experiência (…) pensando em continuar no ano que vem.”

FALA, PROFESSORA! – Nossos alunos entrevistaram, por WhatsApp, a professora Aline Poiava:

1.  A senhora acredita que atividades como está podem ajudar a melhorar a qualidade do ensino de Português? Sim, pois torna a aula dinâmica, ainda que não seja um resultado imediato. O que os alunos fizeram não foi apenas uma produção textual solicitada pelo professor, numa simples atividade em sala de aula, daquelas que o professor corrige e o aluno guarda e leva para casa, foi muito mais que isso, foi real, houve interação entre os alunos, trocas de experiências, assuntos como diferenças culturais e variação linguística puderam ser trabalhados sem que fosse uma aula chata e cansativa. Dessa forma, podemos oferecer aos alunos uma aula muito mais interativa e de qualidade.

2. A interação provocada pelas cartas pessoais trocadas pode ajudar a manter esse gênero textual sendo importante mesmo com e-mail, mensagem instantânea e outros textos típicos da nossa época? A carta pessoal, na sua forma manuscrita, colocada no envelope, enviada pelos Correios, caiu em desuso, os novos meios de comunicação cumprem esse papel de modo rápido e eficaz. Na minha humilde concepção, as cartas pessoais *adaptaram-se* as novas formas de comunicação e assumiram a forma eletrônica, seja através de email ou aplicativos de celular. No entanto, essas atividades, ajudam a manter a importância do gênero sim, pois ainda que façamos uso das mensagens instantâneas, estamos da mesma forma construindo texto, conectando ideias.

Parabéns a todos os envolvidos de ambas instituições de ensino. Aproximar, harmonizar os brasileiros é função da educação. E promover o processo de ensino e aprendizagem significativo, envolvente é condição para o êxito dos estudos. Nossa escola vem contabilizando excelentes trabalhos disciplinares, interdisciplinares, além dos projetos desenvolvidos com costumeiros resultados satisfatórios conseguidos.

IMG_20181122_092658
Estudantes do 9°A recebem cartas dos colegas do Rio de Janeiro

Aulão de Matemática

IMG_20181018_145349733

A nossa Professora Vania Silvestre realizou nessa quinta-feira (18/10) aulão para as turmas dos 3° anos. Na intervenção a docente fez um apanhado das principais dificuldades de nossos jovens que o Ensino Básico não permitiu solucionar. O evento é mais uma contribuição na tentativa de melhorar os baixos índices estaduais e até nacionais nas aferições na área de Ciências Exatas.

Álbum disponível em:

https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Felvira.viana.58%2Fposts%2F1477890535689228&width=500

Com dinâmicas diferenciadas a docente com certeza conseguiu a atenção de todos os estudantes presentes. Segundo a professora “dinâmicas desse tipo, além de revisar o conteúdo, servem para motivar os alunos e orientar o comportamento e ações para o dia da prova do ENEM”. O principal sintoma de que o caminho a ser trilhado passa por trabalhos como este é o depoimento do estudante Daniel Almeida (3°B) que entende que ações pedagógicas como esta possibilitam facilitar o processo de estudo da matemática. Não privilegiando apenas o conteúdo, mas, as vivências cotidianas aplicadas ao estudo.

IMG_20181018_144558633

Vai cartinha fechada…

IMG_20181002_171402650

Alguns gêneros textuais estão marcados pelo desuso e o anacronismo se deve justamente às características primordiais dessas construções comunicativas históricas e sociais. Dentro dessa evolução da escrita encontra-se a carta pessoal. Com o advento do e-mail, das mensagens instantâneas e de outras formulações textuais da modernidade, esse gênero textual a cada dia está sendo menos utilizado. E a palavra chave é uso.

Assim, construímos junto com a professora da Aline Poiava, da Escola Municipal Medalhista Olímpico Thiago Braz e Silva, bairro de Santa Cruz, da zona oeste do Rio de Janeiro, um conjunto de atividades que visa tornar atraente o estudo, a produção e a comunicação por meio da carta pessoal. Concluímos que receber uma missiva de um colega que vive uma outra realidade, desconhecido, estreitar os laços gera sensações diferentes e singulares e é de fato, a base do processo de interesse pela atividade e a situação comunicativa. Da nossa escola, participa, a partir da disciplina de Língua Portuguesa, os alunos do 9° ano B. Esperamos incluir outras turmas na troca epistolar que permite conhecer outras vivências de um outro Brasil, desses brasis que cabe a escola mostrar e aos alunos vivenciar.

5632c158b2d87-carta-pessoal

Palestra “Os perigos do Autoritarismo”

IMG_0495Valendo-se da atualidade, da polêmica salutar e da necessidade de reflexão sobre os perigos do autoritarismo, o professor João Henrique proferiu importante palestra aos estudantes da nossa instituição (turno da tarde e que se repetirá pela manhã).  São essas vivências escolares que formam a criticidade necessária ao jovem para que constitua base histórico-cultural sólida a ser utilizada para alicerçar uma sociedade melhor.

Não obstante, o evento atende também a recomendação do Ministério Público que se preocupa com o avanço da violência disseminada por grupos políticos extremistas que atinge principalmente as redes sociais. O professor fez um apanhado histórico que  varreu desde o genocídio indígena no período colonial, passando por Canudos, pelo Getulismo e relembrou ainda, as atrocidades impetradas durante o Regime Militar no país. Como refletiu Professor João, a escalada do Fascismo e do Nazismo coincide com os prenúncios de discursos de intolerância e de ódio contra as minorias a serem expurgadas. De forma que “contra o autoritarismo, o remédio é sempre mais democracia e mais aulas de história…”. Cabe à escola, propiciá-las.

IMG_0463