Aplicação da Avaliação do SAEPE

IMG_20191128_075613866

Realizamos hoje (28/11) mais uma importante etapa do processo de  ensino e aprendizagem de acordo com a organização concebida pela Rede Pública de Ensino do Estado de Pernambuco. O Sistema de Avaliação da Educação Básica de Pernambuco (SAEPE) visa aferir o desempenho dos estudantes das unidades escolares em diferentes áreas de conhecimento, bem como subsidiar os gestores públicos na implementação, reformulação e monitoramento de políticas educacionais, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação pública no estado.

Na nossa instituição, as avaliações de desempenho externas ajudam a ajustar e proporcionar sintonia fina no contexto pedagógico de disciplinas basilares como Língua Portuguesa e Matemática. Como pontua professora Vânia Silvestre (Matemática) o SAEPE “é importante para redirecionar o trabalho desenvolvido e ainda motivar os estudantes para os estudos em sala de aula, avaliando assim o próprio processo de ensino e aprendizagem”. Complementa nossa gestora Elania Lopes, em última análise, os dados fornecidos pelas aferições externas “contribui também para ajuizar as novas políticas públicas.”

IMG_20191128_074611809

 

Consciência Negra – EJA

 

Atividade proposta à turma do EJA pelo Professor Marcelo Francisco desenvolveu a temática que envolve a Semana da Consciência Negra, com a culminância na aplicação da atividade de produção artística com referências ao dia nacional de conscientização (22/11). Vocalizar quem normalmente foi silenciado na sociedade brasileira é função primordial da escola e deve, sem dúvida, ser preocupação de toda sociedade.

“Comemorado em 20 de novembro, o Dia da Consciência Negra marca o dia da morte de Zumbi dos Palmares, ocorrida em 1695, após anos defendendo o Quilombo de Palmares de expedições que pretendiam escravizar, novamente, os negros que conseguiram fugir. Também chamado de Dia nacional de Zumbi e da Consciência Negra ou ainda Dia de Zumbi dos Palmares. (…) A data comemorativa foi instituída em 1995 para ser um dia de reflexão sobre as questões que envolvem a introdução dos negros na sociedade brasileira.” (significados.com)

 

 

Júri Simulado – Personagem o filho da Caolha

Sob a orientação da bolsista do Residência Pedagógica Juliane Barbosa foi realizada a culminância (18/11) de júri simulado com a turma do 2° ano B, disciplina de Língua Portuguesa (Prof. Carlos G. Caldas) em nossa instituição de ensino. O projeto de trabalho da bolsista da UFRPE-UAG desenvolveu atividades diversas em sala de aula a partir do conto “A Caolha” da escritora Júlia Lopes de Almeida finalizando com uma adaptação entre gêneros textuais.

A construção da sequência de execução das atividades incluiu a leitura do conto, produção de texto narrativo a partir do processo de leitura, interpretação e análise da obra, retextualização para o gênero textual júri simulado e a apresentação oral propriamente dita do texto previamente escrito pelo grupo. Para a estudante do 2° ano B Juliana, que participou do júri como promotora pública, o conjunto das atividades tiveram muito interesse porque foram diferentes das atividades convencionais de estudo da língua portuguesa e ainda tratava de uma temática que permitia entender que devemos cuidar melhor dos idosos.

Entrega de recicláveis

O material coletado durante a campanha ocorrida durante a nossa última Gincana Multidisciplinar, sob a orientação de prof. José Kleiton, foi entregue (08/11) para ser encaminhado ao processo de reciclagem. As garrafas plásticas (Pet) a serem retiradas da natureza para reutilização é fator de garantia de um desenvolvimento sustentável. Aceita-se que estar ciente da sequência da produção de plásticos incentiva os consumidores a cuidar de como são descartados esses produtos, de modo a manter o equilíbrio ambiental.

Durante a atividade de coleta durante a gincana de cunho interdisciplinar, a questão ambiental da sustentabilidade foi objetivo do processo de ensino e aprendizagem. O encaminhamento da conscientização acerca da necessidade de entendimento dos ciclos de produção que interferem em nossas vidas e na natureza que nos cerca é função da escola com vistas a uma sociedade mais atenta à preservação e mais solidária.

 

Aulão de Matemática

HP8E_L~1

Aproveitando a proximidade com o Exame Nacional do Ensino Médio, foi ofertado aos nossos estudantes concluintes (em 31/10), um aulão de matemática. Área notadamente problemática na educação brasileira, todo investimento é muito bem-vindo. As atividades foram mediadas pelos graduandos do sexto período do curso de Licenciatura em Matemática da UPE, Antonio Marcos Pedroza e Nicéias Silva Vilela.

Foram trabalhados, por meio de resolução de questões similares as solicitadas no ENEM, tópicos de geometria, álgebra, probabilidade, estatística e razões trigonométricas. Para os jovens licenciandos há uma importância fundamental no “método de resolução do ENEM com abordagem na solução de questões de forma rápida, segura e proveitosa possibilitando a fixação dos conteúdos já adquiridos pelos estudantes.”

 

Prova do SAEB e simulados

Participantes se organizam antes de aplicação da avaliação do SAEB

Hoje, 28/10,  nossa escola participou da aplicação formal da avaliação do SAEB para o último ano do Ensino Médio. Além das turmas que são avaliadas formalmente pelo Sistema de Avaliação do Ensino Básico, aproveitamos para incluir também, com o propósito de avaliação interna, os demais estudantes da nossa instituição de ensino por meio de simulados da dinâmica obrigatória vivenciada pelas turmas do 3° ano A e 3° ano B.

Por definição do MEC/INEP o  “SAEB permite que as escolas e as redes municipais e estaduais de ensino avaliem a qualidade da educação oferecida aos estudantes. O resultado da avaliação é um indicativo da qualidade do ensino brasileiro e oferece subsídios para a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas educacionais com base em evidências.” De forma que os dados obtidos nortear-nos-ão a tomada de decisões que ampliará a qualidade do processo de ensino e aprendizagem em nossa unidade escolar e em toda a Rede Estadual de Ensino.

Estudantes lancham antes da aplicação de avaliação do SAEB

Volta às aulas e Formação pedagógica

Estamos de volta ao segundo semestre letivo de 2019. Esse trecho final está sendo organizado e planejado por toda a equipe profissional de nossa instituição. A retomada dos trabalhos em sala de aula acontece com o final do recesso escolar (em 30/07). Os profissionais da Educação participaram também da formação pedagógica (29/07) com a temática perpassando os eixos estruturantes que possibilitam os referenciais curriculares básicos para a elaboração dos itinerários formativos para o Novo Ensino Médio. Como sabe-se, a nossa escola, é projeto piloto na Regional Agreste Meridional da Secretariar de Educação, para a implementação desse novo paradigma para o Ensino Básico.

Sejam todos bem-vindos e bom trabalho pedagógico!

Sarau poético – EJA Ensino Médio

IMG_0972.JPG

A Escola Professora Elvira Viana realizousSarau de poesia, o evento foi realizado pela turma da Educação de jovens e Adultos – EJA 3° Módulo sob Orientação do Professor Marcelo Francisco em Parceria com a Professora Alessandra Menezes.  Durante a  culminância (03/02) cotamos com a participação do Poeta Sandoval Ferreira que apresentou parte do espetáculo “Brincando de improvisar”, fez também homenagem a Patativa do Assaré.

Tivemos também a participação de Leidson Rocha que é Surdo e nos presentou com declamações de poesia de sua autoria. Sarau é um evento literário e cultural que propiciou um momento que elevou a autoestima dos estudantes e dos professores por despertar o amor e a afetividade, os alunos mostraram toda a sensibilidade e criatividade nas elaborações das poesias.

(por Elizângela Mendonça, Diretora Adjunta)

IMG_0968

Dia da Mulher – EJA

A imagem pode conter: 2 pessoas, pessoas sentadas e mesaAtividades desenvolvidas pelo Professor Marcelo Francisco com a turma do 3º Módulo, EJA do Ensino Médio, desenvolveu  excelente trabalho pedagógico utilizando a língua inglesa, para produção de cartaz/propaganda com a temática da mulher. O trabalho interdisciplinar (Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Artes) demonstram ainda a consonânia com a BNCC e segue o padrão exigido pelo Novo Ensino Médio.

Parabéns ao Professor Marcelo pela iniciativa do trabalho diferenciado e a turma que nos mostra o quanto pode ser produtiva e participativa a Educação de Jovens e adultos. A quem tiver interesse em observar/apreciar, as produções estão expostas no hall ao lado da cantina da escola.

 

Carnaval Elvira Viana 2019

IMG_0937

Aproveitando as festas de Momo, realizamos na nossa escola, trabalho pedagógico que culminou com as comemorações no dia de hoje (01/03). Os estudantes vivenciaram em sala temáticas diversas relacionadas ao carnaval. Durante a culminância, além das apresentações dos nossos ritmos em danças diversas relacionadas ao período momesco, o Bloco Matemáticos em Folia e ainda tivemos diversas paródias produzidas pelos jovens. Uma delas inclusive lembrando quais cuidados devemos observar durante essa época e uma outra homenagem a nossa excelente, merecedora professora Vânia Silvestre. Eventos  que valorizam nossa cultura e tradição é função da escola e opção fundamental da nossa instituição.

Álbum:

https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Felvira.viana.58%2Fposts%2F1590355761109371&width=500

IMG_0883