Formação continuada 4°bimestre

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Demos continuidade ao processo de formação continuada na Escola Profª. Elvira Viana, agora para o último bimestre desse ano letivo. Como temática de toda a Rede Pública Estadual trabalha ou “Currículo de Pernambuco, da teoria à prática: novos caminhos, diferentes perspectivas para uma formação integral”.

Nesse encontro (02/10), houve concentração na Lida com o Projeto Político Pedagógico de nossa instituição, pela necessidade de atualização do documento escolar de importância fundamental, sendo o trabalho conduzido pela professora Elizângela, nossa Diretora Adjunta. Ainda tivemos a apresentação do projeto interdisciplinar voltado para estudos sobre o Meio Ambiente, com a professora Ana Paula e o professor José Kleiton. Para finalizar a formação, a gestora Elania Lopes tratou da importância e efetividade do Conselho Escolar.

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Oficina de correção de redação do ENEM

correçãoAnalisar as características da correção de redação realizada pela FGV (Fundação Getúlio Vargas)/INEP foi o objeto de estudo dos bolsistas do Programa Residência Pedagógica da UAG/UFRPE, com realização em nossa escola, em 24/09. Sob a mediação do Professor Carlos G. Caldas – Professor Preceptor do RP – o trabalho abrangeu desde a reflexão acerca do embate do professor de Língua Portuguesa com o texto dissertativo-argumentativo; perpassando as formas elementares de anulação das produções de texto; bem como, o estudo das matrizes de referência para a composição da nota por meio da avaliação de diversas competências redacionais.

Eventos que orientem e informem os sujeitos envolvidos dos diversos preceitos que  são básicos para a lida com nossos estudantes é função prioritária que impacta significativamente em nossas salas de aula. De forma que esperamos continuar a oportunizar equidade de condições que permita a inserção, no Ensino Superior, dos jovens advindos da Rede Pública Estadual de Ensino e que serão submetidos ao Exame Nacional do Ensino Médio.

 

Processo de formação de professores

Continuamos o processo de formação continuada na Escola Profª. Elvira Viana com o enfoque nas atualizações da BNCC, Itinerários Formativos e nos demais documentos curriculares oficiais. Nesse encontro, (29/08) com recurso do uso produtivo da conquista docente das aulas atividades, tivemos, exposição pela professora Ana Paula do componente curricular de Projeto de Vida e Empreendedorismo, atividade de produção textual de carta, com a temática na gratidão à família que estamos inseridos. Esse exercício prático, nos convida a refletir acerca da aplicabilidade do Novo Ensino Médio e do perfil necessário para intervenções em sala de aula.

Por meio da oficina sobre os itinerários formativos ministrada pela Professora Sonia Lima (Técnica de Ensino da Gerência Regional, Agreste Meridional), foi aprofundado os conteúdos de práticas que podem ser utilizados com enfoque no Novo Ensino Médio e nas Habilidades Gerais da BNCC. Ainda houve apresentação de dinâmicas diversas pelas quais a  professora ratifica que é imperioso que “se construa essa nova postura do professor a partir das novas matrizes curriculares”.

Volta às aulas e Formação pedagógica

Estamos de volta ao segundo semestre letivo de 2019. Esse trecho final está sendo organizado e planejado por toda a equipe profissional de nossa instituição. A retomada dos trabalhos em sala de aula acontece com o final do recesso escolar (em 30/07). Os profissionais da Educação participaram também da formação pedagógica (29/07) com a temática perpassando os eixos estruturantes que possibilitam os referenciais curriculares básicos para a elaboração dos itinerários formativos para o Novo Ensino Médio. Como sabe-se, a nossa escola, é projeto piloto na Regional Agreste Meridional da Secretariar de Educação, para a implementação desse novo paradigma para o Ensino Básico.

Sejam todos bem-vindos e bom trabalho pedagógico!

Feira de Conhecimentos

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A Escola profª Elvira Viana vivenciou hoje (10/06) uma feira de conhecimentos que envolveram as disciplinas das áreas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Sob a orientação da professora Eleni Souto Alves, os estudantes desenvolveram temas de interesse do processo de ensino e aprendizagem. Participaram da produção das atividades os jovens das turmas dos terceiros anos (A e B) da nossa instituição. Os excelentes trabalhos trataram de temáticas tais como: doenças sexualmente transmissíveis; cargas elétricas, gêmeos vitelinos, hidráulica, energia eólica, misturas homogêneas e heterogêneas.

As atividades como as que foram desenvolvidas e apresentadas requerem habilidades  que ressaltam o alto nível de participação, protagonismo juvenil, de trabalho em grupo e é uma maneira de estimular nossos estudantes a buscar novos conhecimentos além de entender quais são suas áreas de interesse, uma vez que acabam pesquisando de várias fontes. Segundo a professora Eleni o “trabalho pedagógico foi muito proveitoso e foram desenvolvidos a partir de temas sugeridos pelos próprios alunos, sendo que o desempenho ultrapassou as nossas expectativas.”

Álbum:

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Formação bimestral de professores

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A Escola Profª Elvira Viana realizou hoje (10/05) mais uma etapa do processo continuado de formação de professores na própria instituição. Durante o período matutino, discutiu-se a BNCC, sob a orientação da Diretora Adjunta Elizângela Medeiros, a partir das orientações repassadas para serem desenvolvidas em toda a Rede Pública Estadual de Ensino.

Houve ainda a socialização de atividade, realizada pele professora Eleni Alves, sobre a importância do uso sustentável da água, em consonância com as habilidades da BNCC. A pertinência do encontro deve-se principalmente a possibilidade de debater as habilidades previstas na Nova BNCC, bem como, as sugestões docentes por área do conhecimento que pudemos produzir e que serão utilizadas para a construção do documento oficial no âmbito estadual.

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Formação mensal de professores

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Prosseguimos com o processo de formação continuada na Escola Profª. Elvira Viana com o enfoque nas atualizações da BNCC e nos demais documentos oficiais. Nesse 3° encontro de 2019 (04/04), tivemos oportunidade de apreciar uma apresentação de poemas na Língua Brasileira de Sinais de dois estudantes do EJA Médio da nossa instituição, Fabiano Carlos e Cláudio do Nascimento, sob a orientação da intérprete de Libras Professora Alessandra Menezes. Houve a socialização, por parte dos docentes, das experiências em sala de aula que privilegiaram as habilidades previstas para serem desenvolvidas na nova BNCC.

Aproveitamos para traçarmos o itinerário pedagógico do Festival de Literatura e Cordel (FELICO) deste ano que está em fase de planejamento. Tivemos ainda a oportunidade de trabalhar, com a Professora Sonia Lima (Técnica de Ensino da Gerência Regional, Agreste Meridional), conteúdos de práticas pluridisciplinares que podem ser utilizados com enfoque no Novo Ensino Médio e nas Habilidades Gerais da BNCC. Para a mediadora “a BNCC possibilita registros de valores úteis aos nossos estudantes” e ainda uma mudança de perfil do educador que “precisa perceber as mudanças ocorridas na sociedade e utilizar em sala de aula.”

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Formação de professores BNCC e Novo Ensino Médio

IMG_20190307_193553686Os docentes e a gestão da Escola Profª Elvira Viana participaram (07/03) do 2° encontro de formação continuada de 2019 na própria instituição, no período noturno, fazendo uso das aulas-atividades dos professores. Na pauta das discussões, a apresentação das Diretrizes Pedagógicas do Novo Ensino Médio (itinerários e eletivas) e atividades referentes ao reconhecimento/utilização da BNCC em sala de aula.

Sob a mediação da professora Sonia Lima, técnica de ensino da Gerência Regional do Agreste Meridional, houve apresentação das diretrizes básicas que permeiam e norteiam o Novo Ensino Médio e dos documentos normativos que implementarão as bases educacionais para os próximos anos. Segundo a professora, a implantação do Novo Ensino Médio no país vai permitir avanços que culminarão com melhoria do processo de ensino, modernização do trabalho docente/currículo e o aumento da permanência de nossos estudantes na escola.

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Estudante do Elvira Ganha o Mundo

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O Ganhe o Mundo foi instituído pela “LEI Nº14.512 de 7 de dezembro de 2011. O Programa, supervisionado e custeado pelo Governo do Estado, através da Secretaria de Educação de Pernambuco, visa ofertar a 25 mil alunos do ensino médio da Rede Pública do Estado de Pernambuco, de forma gratuita, um ano de curso intensivo de língua inglesa, espanhola ou alemã, no contra turno da escola, somando ao todo 324 horas/aula.” (fonte: Secretaria de Educação – Ganhe o Mundo)

Aos melhores participantes do curso de língua estrangeira, por processo de avaliação, é ofertada oportunidade de intercâmbio internacional em escolas públicas ou privadas dos países parceiros que tenham como língua pátria o inglês, espanhol ou alemão. Nossa estudante do 2° Ano, Anna Victória Feliciana da Silva foi, este ano, selecionada  para o intercâmbio nos Estados Unidos, com viagem a ser efetivada ainda neste semestre letivo.

Victória confirmou que o empenho foi fundamental para conseguir os objetivos. “Comecei a estudar inglês um ano antes e especificamente para o projeto e com a finalidade de passar na prova”. Para nossa intercambista o momento ímpar vai possibilitar “ver e vivenciar uma nova cultura. Possivelmente terei uma cabeça diferente ao voltar. Espero aprender o máximo que conseguir.” Segundo Anna Victória, todos que tiverem este mesmo objetivo de vida, estudar fora do país, devem “ir e estudar. Dar o melhor de si, pois, a chance de você passar é muito boa.”

Parabéns, Anna! Boa viagem e bons estudos!

Projeto “Minha turma Nota 10”

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A Escola professora Elvira Viana, em projeto idealizado pela gestora Elania Lopes, implementa série de ações para melhorar o rendimento dos estudantes por meio da participação da comunidade escolar e aumentar a frequência nas aulas. Em última análise, desenvolve ainda o sentido de grupo, de forma que as atitudes e ações individuais podem gerar pontos (negativos ou positivos) para toda a turma.

Cada turma da escola é acompanhada por um professor responsável por estimular os estudantes para o projeto gerando scores (conforme tabela acima) que somados quantificam uma “nota”. A pontuação inicial é dada pela soma das médias obtidas pela turma em cada disciplina. Como estímulo adicional, ao final do ano letivo, o grupo com mais pontos participará da culminância, um passeio com itinerário de interesse pedagógico e cultural.

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Estudantes do 1° ano A, sob supervisão de profª Janaína Frias, vivenciando projeto