Recesso escolar – Nota

img-20200514-wa0053Senhores pais e responsáveis.

No período de 15 a 29 de maio a rede estadual de ensino estará de recesso escolar, portanto sem novas ” aulas não presenciais” para os estudantes. Durante os próximos 15 dias os estudantes que tiverem atividades atrasadas poderá realizá-las. Aos que estão com todas as tarefas completas voltaremos com nossas atividades a partir do dia 1 de junho. 

Desejo que estejam bem, continuamos a disposição para ajudá-los no que tiver ao nosso alcance.
Desde já agradeço e peço: se puderem fiquem em casa, logo estaremos juntos novamente se Deus assim nos permitir.
Grata, Elania Lopes
Gestora

Isolamento Social – aulas não presenciais

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“Senhores pais, iniciamos mais uma semana na luta contra um inimigo invisível. Paralelo a ela nosso esforço para que nossos jovens continuem de suas casas a receber conhecimento. Nossos professores estão trabalhando arduamente pra manter seus filhos ativos no processo de construção de conhecimento. Peço a todos que nos ajudem incentivando e cobrando a participação de cada estudante nas atividades propostas pelos educadores. Estamos certos de que juntos superaremos tudo isso.

A educação não pode parar!”

Elania Lopes Monteiro, Gestora da Escola Profa Elvira Viana

 

Web conferência com os professores

IMG-20200406-WA0051A fim de fazermos um melhor acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem durante o isolamento social, a gestão escolar e os professores se reuniram hoje (06/04) por vídeoconferência, de forma a socializamos as informações que, no ambiente escolar, são naturalmente compactuadas.

Foram discutidos os documentos oficiais fornecidos pela Secretaria de Educação, propostas de outras ferramentas/metodologias a serem utilizadas como meio para motivar nossos jovens nesse tão complicado momento de pandemia. Além de reflexão sobre o nosso papel de escola como norteador da construção desse novo paradigma educacional em tempo de crise social, de saúde, humanitária e econômica.

Os professores analisaram a participação e a frequência dos estudantes, descreveram atividades que foram bem sucedidas, bem como, metodologias que (não) funcionam de forma não presencial. Acordamos que haverá estímulo ao portal do Educa PE, ao uso das ferramentas fornecidas pela secretaria de educação, bem como a tentativa de uniformizar o formato de entrega de atividade, como maneira de facilitar o feedback de nossos alunos. No mais, acentuamos a certeza de que o mesmo afinco que tínhamos na escola física está sendo dispensado aos encontros não presenciais.

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Isolamento social – aulas não presenciais

img_20200322_205517480 O Covid-19 mudou nossa rotina, por conseguinte, da escola. Assim, estamos em processo de adaptação a essa nova realidade de isolamento social que, sabidamente, é a melhor alternativa de enfrentamento à propagação do vírus. Por meio de decreto governamental, nossa instituição de ensino está fechada para atendimento ao público desde 17 de março.

No entanto, nossos alunos não estão desassistidos. Estamos ofertando aulas não presenciais (ver cronograma) diariamente por meio das diversas  ferramentas  de integração virtual: Google Classroom, YouTube, WhatsApp, e-mail. É nossa intenção suprir a lacuna deixada pela real necessidade de isolamento social.

Pedimos, nesse momento, paciência e colaboração dos pais e responsáveis, de forma a possibilitar, dentro das condições de cada família o acompanhamento e a execução dessas atividades propostas pelos nossos professores, bem como dar o arcabouço emocional e de motivação para ultrapassarmos esse período difícil da melhor maneira possível.

No mais, esperamos que em breve estejamos juntos novamente lutando na boa guerra por uma educação de qualidade e para todos. Durante esse período, além do blog estão disponíveis os canais de contato do Facebook, Instagram, e-mail, whatsapp, salas virtuais. Qualquer dúvida, estamos sempre a postos.

#Ficaemcasa #educação #combateaocorona

Olimpíadas de Biologia – Instituto Butantan

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Estudantes dos segundos e terceiros anos do Ensino Médio participaram (em 13/03), na própria escola, da primeira fase das Olimpíadas de Biologia. “A OBB, é uma olimpíada de conhecimento para estudantes do Ensino Médio. Foi fundada em 2004 e é organizada pelo Instituto Butantan. Antes, era organizada pela Associação Nacional de Biossegurança (ANBio). Os principais objetivos das OBB são estimular o interesse ativo em estudos biológicos e aproximar a universidade do ensino médio de biologia, diminuindo o tempo de defasagem entre as inovações científico-tecnológicas e sua divulgação aos estudantes de nível médio.”  (Wikipédia, acesso em 13/03/2020)

Dia da Mulher – palestra com Profª Shaiane

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O Dia Internacional da Mulher é uma data comemorativa que foi oficializada pela ONU na década de 1970 com a finalidade de simbolizar a luta histórica das mulheres para terem suas condições equiparadas às dos homens bem como alertar para os desmandos de gênero que sempre foram base da sociedade de cunho machista. Em um primeiro momento, a data remetia somente à reivindicação por igualdade salarial, mas, na contemporaneidade, simboliza a luta das mulheres não apenas contra a desigualdade salarial, mas também contra o machismo, a violência e o desrespeito.

Nossa escola trabalhou a data comemorativa e reflexiva por meio de palestra (10/03) com nossa professora Keila Shaiane que abordou o tema do “Dia da mulher: luta ou comemoração?”. As palestras desenvolvidas encaminharam as discussões de forma a entender a dívida histórica que a sociedade tem com as mulheres, valorizar os avanços sociais e alertar para a necessidade de permanência na luta por uma sociedade mais equânime. Como bem ratifica a professora, a importância da data está em “problematizar as lutas antes (os obstáculos) e as lutas da atualidade, como salários e mesmas oportunidades.”

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Elvira Folia 2020

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Realizamos hoje (21/02) a culminância de nosso trabalho pedagógico para a Festa de Momo. Entendendo que festejar o Carnaval no ambiente escolar é o mesmo que resgatar a cultura local, regional avançando para além da questão profana e religiosa, já que supõe a abertura da contagem para a Quaresma do cristianismo. Lembramos que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) orientam para que conheçamos as características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais, como meio para construir progressivamente nossa identidade bem como o sentimento de pertinência ao nosso meio social.

A Escola Profª Elvira Viana, como atividade programada vivenciada em sala, tem no carnaval importante tema que propicia procedimento pedagógico interdisciplinar com foco na manutenção e propagação de nossa cultura. Na culminância tivemos as apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos docentes em sala: paródias, estandartes, máscaras, em suma, a linguagem particular de nossa cultura diversificada.

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Jogos Interclasses – Futsal

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Finalizamos hoje (19/12), na quadra da Escolar Estadual Duque de Caxias, os nossos jogos internos com a modalidade de Futsal masculino e Feminino. O evento é continuação da primeira parte dos jogos que ocorreram na última semana em nossa escola. Os jogos mediados e organizados pelo professor de Educação Física Matheus Oliveira tiveram como ganhadores no futsal masculino o time formado pelos estudantes do turno vespertino (1C e 2B). A equipe feminina do 2° B também foi vencedora na categoria Futsal Feminino.

A participação dos jovens nos esportes coletivos são de importância vital para o aprendizado de competências atitudinais e socioemocionais diversas que incluem a capacidade de lidar com suas próprias emoções, desenvolver autoconhecimento, relacionar-se com o outro (e com a equipe/grupo), ser capaz de colaborar e aceitar regras, mediar conflitos, solucionar problemas, além de lidar com frustrações e sentimentos contraditórios. Parabéns a todos estudantes que participaram dessa edição, em todas as modalidades! A grande vitória é uma escola de qualidade!

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Culminância da eletiva de Educação Musical

img-20191209-wa0049-1Finalizamos mais um componente curricular exigido como carga horária eletiva pelo Novo Ensino Médio. Disciplinas interessantes, de interesse para os jovens, transversalidade com o Projeto de Vida são bases para a implementação desse importante complemento curricular.

O componente foi ministrado pelo professor Adriano que definiu a experiência como: “na culminância da eletiva, os alunos de música das turmas dos 1° anos A e B apresentaram uma evolução da sociedade por meio de músicas, ritmos e elementos que marcaram as décadas até nosso momento atual. O reconhecimento e entendimento da proposta foi imediato e de grande valia para os pontos desenvolvidos pelos alunos.”img-20191209-wa0049